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1-
Quel est
l’historique de
votre
établissement
?
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Fondée
en 1899 par le
sociologue Edmond
DESMOLINS, L'ECOLE DES
ROCHES a
été la
première
"école nouvelle"
en France et l'une des
toutes premières
en Europe. S'inspirant
de l'éducation
britannique sur le plan
de la synergie entre les
activités
intellectuelles,
sportives et
artistiques, de la
responsabilisation et de
la structure d'internat
des "public schools", il
a
concrétisé
son projet
éducatif en
Normandie autour de
quatre axes forts,
toujours
d'actualité
:
-
un internat familial
dans des Maisons
dirigées par un
couple Chef de
Maison
- une école
à la campagne
pour permettre la
pratique
d'activités
physiques et de travaux
manuels et
artistiques
- une responsabilisation
des élèves
par l'institution du
Capitanat
- le tiers temps
pédagogique:
cours le matin, sports
et arts l'après
midi, études et
activités
culturelles le soir
· Au-delà de
la réussite aux
examens, son ambition
était la
formation
complète des
élites, non
seulement de la nation
mais aussi des autres
pays. ( Lors de la
première
rentrée scolaire
en 1899, trois
adolescents issus de
l'aristocratie russe
étaient
présents)
Les
plus grandes familles
françaises ont
été
séduites par son
projet qu'il a
résumé par
une devise "Bien
armés pour la
vie"
Son
concept
d'éducation d'une
étonnante
modernité
continue aujourd'hui
d'inspirer le projet
pédagogique de
l'école -
contractualisé
avec le Ministère
de l'Education Nationale
depuis 1992 - qui se
décline en cinq
verbes:
REUSSIR
ENCADRER
DYNAMISER
VALORISER
ENRICHIR
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2-
Quelles sont les
préparations et
études
dispensées
à l'école
des Roches
?
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L'école
des Roches est un
internat mixte,
laïc et
international, sous
contrat d'Association
avec l'Etat (sauf
1ère et terminale
L) composé
:
d'un
Collège
d'un lycée
général
d'un département
Français Langue
Etrangère avec,
pour les
élèves
étrangers qui le
souhaitent, une
intégration
progressive dans le
cursus français
Elle prépare
le brevet des
Collèges,
le Baccalauréat L
Littéraire ES
économique et
social, S
scientifique
les examens en anglais
de Cambridge, du SAT 1,
du TOEFL
en espagnol de
Cervantès
en allemand du Goethe
Institut
le concours des
écoles
d'Arts
L'accent
est mis sur les
langues:
anglais et espagnol
dès la
6ème
anglais bilingue (dans
cette matière
seulement)
cours par niveau en
anglais, espagnol,
allemand, russe
autres langues
possibles: italien,
chinois, arabe,
hébreu
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3-
Existe t-il un suivi
individualisé de
chaque interne
résident
?
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Oui
sur trois plans :
tout d'abord grâce
à l'intervention,
dans le cadre de la
première
étude
encadrée (avant
le dîner) de
professeurs apportant
soutien, méthode
et conseil
d'organisation
ensuite grâce au
soutien des Chefs de
maison lors de la
seconde étude
après le
dîner (à
partir de la classe de
4ème)
enfin grâce au
carnet de bord, outil
privilégié
pour suivre la
progression de chaque
Rocheux.
Articulé
autour de conseils
méthodologiques,
de fiches
d'appréciations,
de contrats d'engagement
… et bien sûr
des notes obtenues,
il
est visé par
chaque professeur et
animateur d'atelier,
paraphé par les
professeurs principaux,
contrôlé
par les Conseillers
Principaux d'Education,
signé par les
Chefs de maison qui ont
la responsabilité
des élèves
en internat et
supervisé par la
Direction.
Les
parents résidant
à
l'étranger
peuvent à tout
moment consulter les
résultats de leur
enfant sur Internet ,
moyennant un code
confidentiel.
Ce suivi s'accompagne
d'une politique de
valorisation des
progrès :
palmarès
hebdomadaire des
félicitations et
encouragements,
élève de
la quinzaine par classe,
prix de fin
d'année
…
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4-
Quelle est la proportion
d’enfants
expatriés dans
l’effectif total
?
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Sur
un effectif moyen de 380
élèves -
250 français et
130 étrangers
d'une quarantaine de
pays - le nombre
d'expatriés
oscille chaque
année entre 20 et
30.
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5-
Quelles sont les prises
en charges en
période de
vacances scolaires - ou
week-end
?
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L'internat est
permanent, les
élèves
résidant à
l'étranger
restent
généralement
sur le campus tous les
week ends pendant la
période scolaire.
C'est le cas d'une
centaine
d'élèves.
Il existe 2 types de
week end:
un
week end "école"
dont le rythme est le
suivant : le samedi
matin cours pour les
lycéens,
détente pour les
collégiens, le
samedi après midi
sortie encadrée
à Verneuil +
étude pour tous,
en soirée
animations (sport, jeux
ciné-club
…)le dimanche
alternance
d'études,
d'animations
facultatives et de temps
libre un week end
"sortie" selon les
modalités
suivantes: le samedi
excursion dans les
grandes villes
avoisinantes (Chartres,
Evreux, Rouen, Caen, Le
Mans, Paris…)avec
au programme une visite
ou exposition,
"shopping" restaurant et
cinéma, le
dimanche idem week end
école.
Pour les
élèves ne
rentrant pas chez eux
pendant les vacances
scolaires,
l'école propose
au choix : - un
séjour en famille
d'accueil en Normandie
ou ailleurs,
-
des stages linguistiques
en Angleterre, Espagne
et Allemagne
-
des camps sportifs selon
la saison: par exemple :
équitation
à la Toussaint,
ski à Noël
et en février,
voile, football, basket,
sport mécanique
à
Pâques,..
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